Penilaian pembelajaran matematika
Penilaian pembelajaran matematika merupakan suatu proses sistematik dan terencana yang bertujuan menentukan sejauh mana tujuan pembelajaran matematika telah dicapai.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7948-41-9
- Deskripsi Fisik
- viii, 122 hlm.; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 HER p
Panduan bagi guru penelitian tindakan kelas suatu karya tulis ilmiah
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7948-37-2
- Deskripsi Fisik
- 206 hlm.'25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.3 HER p
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7948-37-2
- Deskripsi Fisik
- 206 hlm.'25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.3 HER p
Pembelajaran matematika melalui aplikasi
Saat ini penguasaan infrmation communication and technology mutlak dperlukan oleh guru calon guru, dan siswa.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6322-16-6
- Deskripsi Fisik
- 152 hlm.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 HER p
Langkah praktis penelitian tindakan kelas bagi guru
Dalam buku ini diuraikan mengenai pengembangan PTK dan dilengkapi contoh laporan hasil PTK. uraian lainnya yaitu mengenai penulisan karya ilmiah khususnya terkait skripsi.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6322-29-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 161 hlm.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 HER l
Hasil Pencarian
Ditemukan 4 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Heris Hendriana
Permintaan membutuhkan 0.10964 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah