buku ini merupakan bentuk sumbangan teoritis dengan adanya penambahan dalam bidang psikologi dan pendidikan.
Buku ini berisi strategi-strategi pembelajaran yang di maksudkan untk melesatkan kreatifitas anak didik.
Kreatifitas buaknlah sebuah kualitas istimewa milik beberapa gelintir orang yang terpilih.